Dolor en los pezones en la madre lactante II. Un tratamiento sutil: El Mantra de la Bona Llet

 

Todos tenemos endorfinas (analgésicos o calmantes internos) y hemos de poder activarlos, aunque no nos han enseñado a hacerlo o no creemos en esta capacidad que poseemos. De hecho, el tan conocido -y denostado por la ciencia farmacofílica- efecto placebo, no es más que la activación de estos analgésicos internos.

El efecto placebo es producido por un estímulo externo en el que depositamos nuestra confianza plena y que suele tratarse de alguna píldora inerte, sin principio activo.

Pero tenemos otras maneras de activar nuestras endorfinas:

Si aceptamos el dolor como algo que nos está dando información interna, el umbral del dolor sube significativamente (o sea, necesitamos más intensidad de dolor para sentirlo).

El destete en el programa biológico

Si la biología del ser humano en el embarazo tiene un programa preciso (con su respectivo intervalo de normalidad), donde el cuerpo del bebé va formándose a un ritmo y en unos tiempos que siempre son similares en todos los individuos... Si el bebé nace cuando ya está preparado y siempre sucede entre unas fechas concretas... Si hay unas adquisiciones de capacidades psico madurativas del bebé, como son: darse la vuelta, mantenerse sentado, gatear, andar, la utilización del lenguaje, la dentición o la necesidad e interés por comer alimentos no lácteos, que suelen variar poco de unos a otros individuos... ¿Por qué no habría de haber también un programa biológico marcado para el destete?

Un niño puede empezar a caminar de los 10 a los 16 meses, por poner un ejemplo aproximativo, pero todo lo que salga de dicho intervalo, nos señala alguna anomalía que hay que tener en cuenta y que generalmente tiene alguna causa patológica.

Siempre considerando los tempos madurativos y los ritmos individuales de cada niño y su correspondiente intervalo o desviación estadística, está claro que la naturaleza y la biología marcan los momentos de dichos saltos o adquisiciones evolutivas, que son necesarias para el aprendizaje y el sentimiento de autoestima del niño.